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刘庆昌 重新审视“教学艺术”问题
2020-10-25 -
卢富荣 隔代教育对孙辈和祖辈的影响：双刃剑效应
2020-10-21 -
梁晓燕 短视频使用对女大学生抑郁的影响：自我客体化和身体满意度的链式中介作用
2020-10-21 -
王福兰 新中国70年学前教育学科发展回顾与展望
2020-10-21 -
刘庆昌 化教育理论为教育思想———一种新的教育学术工作
2020-10-21 -
娜仁高娃 “高龄者”内涵的重塑：基于非自反性存在的终身学习
2020-10-21 -
侯怀银 教育学“西学东渐”的逻辑探寻——西方教育学在20世纪中国传播的回顾与反思
2020-10-21 -
刘庆昌 关于教学艺术的基本理论判断
2020-08-14 -
霍雨佳 前景理论视角下的诺布效应
2020-07-16 -
刘庆昌 “仁”“智”范畴与中国教育精神
2020-07-16